本文转自：承德日报
日前，双桥区教育和体育局组织全区中小学校长赴雄安新区开展专项考察学习。此次考察以“学习前沿教育经验、助推区域教育跃升”为核心，旨在将“未来之城”的先进教育实践成果转化为双桥教育提质增效的内生动力，为区域教育高质量发展注入新活力。
本次考察采用“听取介绍+实地参观+座谈交流”的多元化方式推进，聚焦办学理念与文化特色、学校治理与管理模式、课程体系与教学改革、师资队伍建设、校园设施与环境、跨区域教育协同六大核心维度。考察期间，校长们始终带着办学实践中的困惑主动学习，结合双桥区教育发展实际深入思考，每到一处，都认真聆听、细致记录，对重点问题现场请教，确保学习不浮于表面、思考锚定实际需求，真正实现“带着问题去、满载收获回”。
在雄安新区规划展示中心，校长们首先对“未来之城”的顶层设计有了系统性认知。作为雄安新区规划建设的核心可视化平台，这里的每项规划都深植“高起点谋划、长远性布局”的战略考量，不仅让观摩者清晰洞悉城市发展的宏观框架，更能深度解码其“以生为本、着眼长远”的育人初心——这一理念已具象渗透于城市空间规划、公共服务功能设计的诸多细节中。
深入校园实地探访环节，北京四中雄安校区及雄安新区第二实验学校的先进实践让前沿教育理念变得可感可学。两所学校所秉持的“以人育人、共同发展”的核心理念、集团化办学的高效运行机制、优化的组织管理架构、落地见效的教师考核激励模式，成为校长们关注的焦点；而依托“京津冀教育协同发展”战略构建的联合教研、师资互派、常态化教研等师资队伍建设举措，更引发了校长们的热烈讨论与详细记录。校园内的无围墙图书馆诠释着“处处是学堂”的开放教育观，合班教室与公共学习区为项目式学习、跨学科融合教学提供了充足空间支撑，涵盖实践创新、艺体融合、文化传承等领域的特色社团活动，则让实践育人的理念鲜活呈现。驻足于学生创意作品前，多位校长感慨“这正是我们在办学中需要琢磨的育人方向”。
在办学理念与文化特色的学习中，容和德辉学校与容和悦容小学的育人实践引发了校长们的深度共鸣。容和德辉学校“发现并发展每个学生潜能，为终身成长与幸福赋能”的办学宗旨，容和悦容小学“培养‘中国心、世界眼’，让每一个生命都绽放光彩”的育人目标，既彰显了教育的本质追求，更展现出“新城文化与校园特色”深度融合的品牌培育思路。校长们纷纷提笔记录核心要点，眼神中的触动，是对“教育回归本质”的深刻认同。
三天的考察学习虽短暂，但成果丰硕。双桥区校长团队不仅近距离汲取了雄安新区“高起点规划、高质量建设、高水平办学”的先进教育经验，更搭建起跨区域教育交流的坚实桥梁。下一步，双桥区将以此次考察学习为重要契机，组织校长们开展专题研讨、成果分享，推动学习所得转化为具体办学实践，助力校长队伍专业化能力再上新台阶，带动区域教育管理水平整体跃升，为承德市教育全面高质量发展贡献更多“双桥力量”。
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